今天去参加幼儿园家长会,从接到通知到站到门口,24小时都过去了,鸡冻的心还未平复。自从认识momo以来,我凡遇到她的事情,一直就不淡定。
幼儿园门口站满了一群同样鸡冻的家长,我以前不太能完全确定自己是女权主义者,但是认识momo以后,我转变成一个坚定的女权主义者。我对门口的婆婆妈妈们深表敬意,不仅仅是她们给小朋友擦屁股的能力好过我十倍,关键是她们都是伟大的母亲,在养育子女方面,母亲的付出尤为艰巨。以我三年有限的观察,在家庭教育中,很多父亲都是缺位的。
小朋友基本上都是妈妈奶奶姥姥接来送往,所以吾国当前主要的教育格局是婆婆妈妈统治下的独生子女教育。这个发现其实是一个教育大国里的重大学术发现,如果有愿意提名我的学术发现入选2015年度世界教育论坛,我会非常开心。
中国历史上出现教育以来,担任教育下一代职责的基本上都是男性。皇室为皇子们的教育设置了完备的保傅制度,分太师、太保、太傅和少师、少保、少傅,统称三公和三少,这些都是男性。女性这个时候在教育里也有制度安排,即三母制度。在宫廷内,挑选符合条件的女子承担保育和教导皇子的职责。子师、慈母、保母合称三母。子师主要负责对太子进行道德行为规范的教育;慈母要根据太子的需要,供给衣食和其他所需;保母负责安置料理睡眠。
民间教育,大家熟知的孔子以及一直到科举结束前广泛的塾师,基本是男性的天下。也偶有一二闪光女性参与子女教育,为孩子搬了好几回家的孟母,七年都不叫老公回家,鼓励老公学习的乐羊子妻子(见《后汉书:乐羊子妻传》,我上学的时候课本里只截取此传的前半部分,很励志,后半部分用今天的价值观看就匪夷所思)。再有就是像梁启超奶奶和母亲那样知书达礼的亲人参与教学,或是胡适母亲那样人情练达,自已没能力,却很懂得尊重教育资源的女性参与教育。
所以仅从学前教育来看,中国女权主义在世界范围内获得重大进步。但是,换个角度,细思恐极,这男权社会也在进化,把原来属于男性的主要承担的教育责任,都推给了女性?两性之间本应合作共同养育孩子,但目视今天吾国K12教育中的核心力量,基本是女性。
今天的家长会,是婆婆妈妈的家长会,作为万千绿叶中的一朵花,我很冷静地参与完整个会议,下面站在男性思维的角度,提出一些建议(用关键词简要表述)
如何开好家长会
学习掌握《罗伯特议事规则》
学习借鉴Google、Amazon等高效组织机构的会议程序
善用移动互联网,反转会议,提高会议的效率,开好会从娃娃抓起。
最熟悉的陌生人
一个班的家长,每天接送小朋友,抬头不见低头见,但成年人不擅长社交,造成大家成为最熟悉的陌生人。遑论老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼式睦邻友好关系的建设。
云爹云妈
共享经济时代,陌生人已经在共享汽车(Uber、滴滴出行)、住房(AirBnB),教育资源(Mooc),认知盈余(知乎、丁香园),一个班的小朋友,却不能共享整成长影像、绘本、教育资源、分享生活,实在可惜。
让同学成为兄弟姐妹,让教育从教室走向社会,让父母成为云爹云妈,共同为下一代成长奠定基石。
这涉及到如何建设云教育的问题,这是中国20万个幼儿园长和她们的家长们要及时升级自己知识结构的重大教育问题。
实践学习社群(从五大领域走向社会,生活即教育)的建设
《3-6岁儿童发展指南》提出了学前教育的最低要求,这是对学前教育的普适要求。对于那些懂教育,有资源的家长,完全可以为子女打造更加优秀的成长氛围。从健康、语言、社会、科学、艺术等等所谓的五大领域,走向百科生活,走向大社会,实践实现生活即教育的基本教育规律。
数字家庭建设
普及家庭数字学习环境的建设,为小朋友和父母建设优秀的数字成长氛围,直面信息社会对未来公民的素养要求之挑战。
家庭教育计划
家庭教育和学校教育排序,家庭教育的重要性已经严重缺位,养个猫咪还要学习,况宝宝乎?父母要学习。
先提出六个纬度的意见,涉及众多专业知识,这都要感恩momo给我的认知机遇,鼓励我亲近古今中外的幼教资源,读书研究实践,重新有机会感受一次生命的轮回和成长。
给大家介绍一位知名的妈妈在干的事业
当代女性中,有很多有作为的婆婆妈妈,华人有龙应台、章诒和、资中筠、歪果仁有桑塔格和西蒙·波伏娃、汉娜·阿伦特。
我在今天日记里要介绍的这位妈妈,写过一本视野极其宏大但却充满平民关怀的的关于儿童教育的书。
我摘抄书中那些闪烁着人性和智慧的文字以飨能读到此处的诸君。
她在这本书的扉页上写了这样几句话:“献给我的娘家、我的夫家,以及我们自己的家。”
非洲有句谚语:养育一个孩子需举全村之力。
我们能够保护孩子们对梦想的向往,允诺他们只要勤奋努力、遵守游戏规则,就能出人头地。这需要村庄里每个成年人付出努力。
你能给孩子的最好工具是一把铁锹,从生命重压下挖出一条路。
我们不能仅为自己而活,千万条隐形的丝线让我们的生命彼此相连。
孩子生活在小家庭,同样也生活于大世界,从他们出生那一刻起,他们就依赖一大群其他“成年人”——祖父母/外祖父母、邻居、老师、牧师、雇主、政治领袖以及数不胜数的对他们的生活产生直接或间接影响的人。成年人管辖他们的街道,监管他们的食物、空气和水的质量,制作他们在电视屏幕上看到的节目,经营让他们的父母得以工作的企业,制定保护他们的法律。我们每个人都在每个孩子的生命中扮演一个角色:养育一个孩子需举全村之力。
为孩子,我们共建理想村庄。
下面我来介绍这位妈妈,她是美国历史上最重要的公众人物之一,美国第一夫人希拉里·罗德姆·克林顿。1996年,她在她的著作《举全村之力》中阐述了要动员大家的力量来使社会成为一个地球村,以此来帮助所有的孩子健康、快乐、活泼地成长的愿景。这本书值得一读再读,英文原版书有克妈妈的真人语音朗诵版CD,荣膺1996年第39届格莱美奖“最佳朗诵专辑”,人文气质可以和蒋勋版《红楼梦》相媲美。
我只不过把别人约我喝咖啡的时间用于讲课了
君欲全面领略我这篇《婆婆妈妈》关于幼儿教育的妙处,最好还是约我面聊或是公开课最有效率。请大家在在行上约我,接受家庭、幼儿园、和教育机构的邀请,我很乐意用一顿咖啡的代价和时间与你用O2O方式,分享我的研究,分享我的学习资源,分享我的私人图书馆美术馆科技馆博物馆还有书院,这是我的生活,是我的数字生活实验。
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