刘园
深圳
心理咨询师二级、资深园长
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  • 幼儿、中小学教育专家咨询

    现在越来越多的父母感觉到了孩子越来难管、难教。   孩子不吃饭、骂人、大人,还学着吐口水……   孩子总是难以使自己满意、不听话、经常胡闹、每一刻停下来……   孩子在学校里总是问题多多……   没有一件事情能乖乖地做好,丢三落四、电视永远看不够,手机永远玩不够……   讨论学习,你虽然你说的口干舌燥,但无济于事……   每一刻都需要你在身边,自己累得半死,但没有见到孩子有多大的进步……   一家人把孩子当成宝贝,但孩子却自私,不懂得感恩……   这些让大人头疼的问题,当家长无法解决时,当你如此焦虑时,你可能会想,干脆让孩子自己成长吧…… 面对这些问题家长和老师都会感到束手无策,这里我们会提供科学有效的方法,帮助解决问题,这样孩子在成长道路上才会越走越远、越走越顺…… 具体的内容包括: ● 怎样为孩子选择合适的幼儿园? ● 幼儿入园之前家长要做哪些准备? ● 3-6岁到底应该“教”什么? ● 怎样给孩子立规矩? ● 怎样挖掘孩子的潜能? ● 什么是幼小衔接?幼小衔接需要关注孩子哪方面的衔接? ● 为什么幼儿期要对孩子进行阅读的培养? ● 什么是亲子陪伴? ● 什么是孩子的安全感?安全感缺失带给孩子的影响。 ● 幼儿的情绪问题。 ● 我们为什么对教育这么焦虑? ● 挫折教育对孩子的重要性。 ● 青春期的孩子为什么不愿意和父母沟通 ● 2-5岁儿童创伤性事件后的表现及处理方法。 有了我们的指点让家长和孩子尽快走出困境,回到正常的生活学习中来......。

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行家自述

  我是刘园,国家二级心理咨询师、中小学心理健康辅导员、中国职业育婴培训师、深圳市幼儿英语研究会理事,曾任深圳市空格教育咨询公司总监、资深幼儿园园长、小教高级、中国教育学会“十五”重点课程组高级研究员、多元智能课程创始人之一、担任过中学英语教师、幼儿园英语专职老师、班主任、园长等职务。   从事教育三十多年,三十多年的教育经历使我深深地认识到了“教书育人”这句话的真正含义。   职业经历:曾从事中学教育工作十二年,十多年的教学工作使我感悟到了:对于学生要多赞言,少批评,好孩子是夸出来的,教师的赞美对于学生来说很重要,是一种无形的催化剂能增强学生的自尊、自信、自强。教师的赞美越多,孩子越显得活泼可爱,学习的尽头就越足。特别是对于那些比较胆小、自卑、性格内向的孩子更需要老师的关注,我能从他们的身上找到闪光点,用他们的优势来代替他们的不足。   二十多年的幼儿教育经验使我深深地体会到了我们不仅要关注孩子的衣食住行,还要还要关注孩子的心理变化。   三十多年来的教育经历使体会到了儿童的发展要遵循一定的规律,既有连续性又有阶段性,不同年龄段的孩子有不同的发展目标,作为家长必须要遵守这样的发展目标,要顺应孩子的天性,切不可拔苗助长。同时在孩子的成长过程中,不仅需要老师的关注,更需要家长的陪伴,原生家庭对孩子的影响是不可缺少的。   所以为了孩子能更好地成长,成为一个人格健全的人,我愿与大家共同努力,为了孩子的明天加油。   如果孩子在成长过程中有什么疑问和困惑,可以和我联系,欢迎你的约见。   资质证书:   深圳大学应用心理学研究生课程进修班结业证书   华中师范大学教育学本科毕业证   广东省幼儿园园长任职资格培训证书   中学教师资格证   中小学心理健康辅导员证   国家育婴师培训证书   国家心理咨询师二级证书   小教高级职称证书   

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