王沫沫
北京
忆空间文化导师
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  • 从艺术家们的「朋友圈」里了解文艺复兴

    注:此话题为组团话题,一对多模式授课,满10人开课 我见到一些小朋友每次来到我们的书店都选择一些西方艺术相关的画册来看,看的很投入。我有时候凑过去问:“你喜欢看画册?” “喜欢,喜欢看油画。”小朋友回答的非常笃定,再深入问,其实他们也并不明白画里的故事,就是一种单纯的喜欢,这是一种既难得,又容易错失的情绪。 也因此我决定做一些能帮助孩子们看懂艺术,引起或者留住他们对艺术的兴趣的事。 当我们在说文艺复兴的时候,想起的总是某几个艺术家,难以有全面的认识。我希望可以给孩子们树立一个文艺复兴的框架概念,让他们对于那个特殊时代有系统的了解。 我希望这一次的沟通,让孩子能有以下几点认识: 1. 认识和了解更多的艺术家 文艺复兴时期大师丛生,让我们去感知不同的艺术形式和不同的美好 2. 看到人类艺术的进步过程 艺术的发展并不是一蹴而就的,它是一步一个脚印的,让孩子切实的看到艺术的进化 3. 促进多角度的思维方式 打破原有的对艺术和艺术家的标签式印象,大师不都是天才,艺术家不因为奔放不羁而有成就。在艺术的世界里没有最出色的作品 只有你最喜欢的作品。   约见价格:80元/人/次 可选时间:10:00-20:00 约见时长:1.5小时 约见地点:广渠路36号首城国际C座底商 忆空间阅读体验馆 约见人数:10人起约(2-6年级的小朋友) 约见内容:(可选) 1、雕塑家的朋友圈 2、壁画家的朋友圈 3、天才们的朋友圈 4、威尼斯的朋友圈 约见费用包含: 1、文化学习的交流; 2、学习手册等课程所需材料。

    ¥80
  • 组团:带孩子欣赏北京古代建筑博物馆

    注:此话题为组团话题,一对多模式授课,满10人开课 中国古代建筑是世界三大建筑体系中延续时代最长、流域最广的以木结构为主的建筑体系。再漫长的历史河流中,中国的建筑由简至繁,再由繁至简,每一根梁柱,每一片瓦砾都包含着中华民族的汗水与智慧。 寻找最美建筑,探访古代人生活的场景。在这里,开启一段访古寻今的快乐历程。本课程旨在让小朋友认识从古至今人们生活场所的变化,了解北京城建筑的特点,对比古今建筑,对今天北京城的建设有所感悟和启发。 我希望这次约见能和孩子一起完成以下课题: 课题一:房子的故事。远古时期的先民和现在我们的房屋都有哪些相同的地方?历朝历代的人们对房子的要求又有什么样的区别?去世的人们在地下也会有自己的房子吗?房子,一段说不完的故事。 课题二:房顶的秘密。古代建筑房顶的那些小动物有多重?这些小动物都有什么样的传说?一片一片的瓦砾为什么是五颜六色的? 课题三:盖房子吧!什么样的房子最牢固?古代的大房子都用了什么材料呢? 课题四:藻井上的天宫。认识最美藻井。 我希望这次约见可以能给孩子们有以下几点收获: 1、了解古代建筑的基本营造法则。 2、认识北京最美的藻井,并了解藻井。 3、对古代建筑屋顶的脊兽、斗拱、彩画等进行了解。 4、如何用在建筑里体现登记秩序? 5、中国古代的土木建筑体系和西方砖石建筑体系的异同。 6、引发孩子对建筑美的认识与思考。   约见价格:240元/人 约见地点:北京古代建筑博物馆 约见时间:9:30-11:30(2小时) 约见人数:10-12人(3-6年级的小朋友) 约见费用包含: 1、北京古代建筑博物馆门票; 2、全程文化学习的交流和助教; 3、学习手册等课程所需材料; 4、保险; 5、语音导览器;

    ¥240

行家自述

毕业于意大利马切拉塔美院文物修复系,主攻油画修复、木质修复; “考古资讯小站”意大利语翻译组长、手铲FM主播、自由文物修复师; 纵情于文艺复兴时期各类艺术。 每当我去做一个新的活动,或者面对第一次见到我的家长和小朋友的时候,自我介绍总是这么说的:“我是沫沫老师,毕业于意大利马切拉塔美术学院,文物修复系。现在在忆空间负责艺术方面的课程。” 许多家长、小朋友,甚至包括我的同事,他们都对于我修复油画这件事表示了极其大的兴趣。然而就我个人而言,其实我对于那些艺术品本身和关于艺术的生活则有着更大的兴趣。 从我的角度来说,不是每个人都需要学习画画,要学会这种技能。艺术不是一种技能,作品在那里,你喜欢去看它,懂得去看它,在这个过程当中,能发现生活的美好,这是我希望自己带给他们的东西。不只是一次展览,几幅作品,我希望这种喜欢能留在他们每个人的生活当中。  想要把艺术带给每一个小朋友是我的的目标,目前能做的就是努力去实现它。

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