李斌
上海
总经理
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  • 教培行业如何在新环境下如何高效转身

    教育培训行业在国家双减不断强化的政策下，面临大量未消耗课时成为负债包袱；资金紧张第二增长曲线在哪里；如何在原有资源基础上展开新项目；市场竞争加剧与客户信任降低，怎么实现增量；在这样的情况下，投资人、校长或者相关从业人士也容易遭遇这样的问题 增长乏力； 产品不受认可； 校区新生减少，老生不断要求退费； 团队士气低落得过且过； 我在从一线销售开始做到事业部总经理，并在双减下成功消除9800万负债，带领团队实现在线项目盈利，期间积累了丰富的经验，愿意与你分享的内容包括： 理解行业现状； 理清思路； 找到方法。 PS.在选择与我见面前，请把你的问题更具体化。毕竟一小时的谈话只能解决一个小问题。请把你的问题提前发给我，方便我做更精确的准备，提升见面效率。期待与你的见面。

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  • 如何基于现有业务发展第二增长曲线

    最近碰到很多咨询案例，开始的时候都是想了解自己的机构如何转型，或者新项目怎么发展起来，聊了之后发现，大家有个误区就是认为自己现有的业务或者受政策影响，或者受市场与同行的影响，做不好了，希望尽快转型。 其实自己已经做的产品没有那么糟糕，毕竟深耕了那么久，团队习惯在那里，需要做的第一步并不是跳空做个新品，而是重新梳理现有产品，进行升级迭代，然后在原有产品继续增长的基础上，寻求第二增长曲线，以一种增长的姿态来进行转型或者发展。

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  • 教培行业还能不能做，做什么，怎么做

    最近被问的很多的一个问题。 我可以很负责的说，可以做，从历史的角度看，教育培训历经那么多年都没有消亡，这个行业一直是有机会的。当然在新环境下，合规、新需求、团队气质等等因素都要进行评估和分析，从而才能回答做什么和怎么做的问题。 另外，有个建议，就是别抱着学科不放，这条路越走越窄，并非出于双减政策，而是基于国家对未来人才模型的重塑和选拔模式与内容的调整，传统的补习模式与内容会越来越不适用，要不想今后被家长埋怨没效果或者不愿意再拿考试越来越难这样的话去焦虑家长，那么尽早转身调整。

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行家自述

教培行业20年经验 因为懒，所以在一家企业工作了快20年 因为笨，所以每天得从早晨8点开始工作到晚上10点 只懂教育行业里面的事和人 有个能把想法变现的特异功能，20年职场尚无败绩 简单，落地、高效   历任上海交大昂立外语培训中心销售、分校校长、大区主管, 运营主管、智立方事业部市场总监。 历任上海昂立教育集团董事长助理，集团市场总监，游学事业部负责人，在线事业部总经理，家庭教育中心总经理 在教育培训行业从业20余年，专业处理“疑难杂症”。 在昂立教育集团，担任过销售、市场、运营、行政等多个岗位。 是昂立教育集团第一个男性销售，2000年首创根据职业规划进行课程打包的咨询模式。 昂立教育集团最早的加盟合作模式参与者，编撰了昂立教育集团第一份加盟合作协议。 2009年智立方中学生个性化辅导联合创始人，5年发展至单年完成产值2.3个亿。 2010年创立市场效能评估模型，使智立方与昂立教育集团的市场运营管理进入数据化方式，推动行业进步。 2017年创立游学事业部，当年产值从到1000万 2019年担任在线事业部总经理，在双减政策下，实现在线教育模式盈利，消除9800万负债，公司平安着陆。 找我可以解决： 中小机构业务增量方案： 1、业务增量方案，包含增长飞轮，切入点，切入产品和实施方案，包括数据测算模型 2、岗位胜任能力模型和员工画像 3、考核方案与配套措施 4、存量业务消化 5、员工业务能力提升+战略战术趋同（教练课程，三板斧，工作坊） 6、业务转型方案 7、融资业务   上网搜：昂立教育 李斌

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