Angela|何芸
成都
优势生涯教练、咖啡品牌联合创始人、快消行业独立顾问
评分: 9.5
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  • 如何发现天赋才干,构建专属优势力!

    我们每一个人不一定都是天才神童,但我们每一个人一定都有天赋优势。无论你是职场准新人(找不准定位);或是初识职场愁滋味(瓶颈、倦怠);还是职场转型期(自我价值实现);都需要一次突破,用优势作为杠杆,撬动自己,找到内驱力和适合自己的高效沟通方式,助力未来职业发展。天赋是我们与生俱来的,独特优势是我们独一无二的。学会用正确的方法整合Passion(激情)、Gifts(天赋)和Resource(资本)将个体Value(价值)发挥到最大,我们在前行路上就可以事半功倍!我会结合国际上公认的高效测评系统切入,透过解读报告,发现你的天赋主题、行为模式风格,帮助你梳理内在驱动力、外化沟通方式,高效的运用和管理自己的优势,用内驱力和沟通力,实现持续的个人发展与成长。 赠送价值152的盖洛普前五大优势才干的测评与报告。 我曾先后就职于世界500强从事产品开发、项目管理工作及全球最大香精香料生产供应商从事技术顾问工作。如今通过发现自己的优势甜蜜点,创立了自己的产品品牌,同时斜杠转型成为一名生涯规划师、优势教练,DISC沟通技术认证咨询师/讲师。曾经的职业经理人经历和自己亲身体验的转型之路上遇过的坑,攒下的经验,我愿意与你分享。无论做生涯咨询、优势教练、高效能&优势团队工作坊,还是运营咖啡产品,我都秉承着一个信念:去探索产品的本质与人的内资驱动力,像一面镜子一样,折射出人和事物原本就有的,分享好的理念,让每个人,每天的生活甘之如饴!

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  • 大学生职业规划&青少年生涯启蒙

    在日常咨询以及在在行的约见中,发现有一个群体遇到的问题是非常有共性的,且人数不少。我曾经认为随着时代的进步,现在的大学生对于专业的选择更多的是来自于对自己的认知与规划,然后事实却是:很多的大学生朋友们依然跟当年的我们一样,对学校、专业的选择还是基于父母的要求,亲戚的推荐,当下的潮流......于是,学业即将结束时,或者刚进入社会不到一年,很多矛盾性的纠结就跳出来了:转专业还是学第二学位?考研还是工作?考本专业还是其他自己感兴趣的?出国还是留下?去北上广深还是回到家乡?考公务员还是去企业?去国企、外企还是民企?自己的职业价值到底在哪儿?自己到底喜欢什么?能做什么?该做什么? 还有一个群体的咨询需求也越来越多:初高中生的生涯规划,未来职业发展路径的探寻。 比如:我的兴趣领域是什么?我的优势是什么,适合读什么专业?哪些职业需要读这个专业的人?我喜欢并且擅长的领域需要什么专业背景?这是一个非常让我欣喜的趋势,无论是家长来咨询还是同学们自己主动前来,都意味着大家都开始有意识的主动思考与执行,同时也说明伴随zgk 我曾经经历了跨专业考研、工作后考上公费研究生回到校园学习;作为毕业生经历了世界500强的管理培训生各种应聘流程,最终成功拿到Offer;十年职业经理人的经历深刻体验了外企、民企、体制内,体制外的各种企业文化与工作风格;目前跨界转型成为独立咨询师、咖啡品牌创始人及JA校园项目的志愿者,又从招聘者、老师、管理者等多种角色与很多大学生沟通、辅导。 我希望用我的专业与经验,帮助大学生、青少年朋友们:清晰定位、找到兴趣,挖掘优势搭理梳理价值了解行业制定方案有效行动话题适用人群:大学在校生,大学准毕业生,职涯1年的社会新人,初高中生。

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  • 如何在不同阶段做职业定位、发展、转型

    职场是我们人生里的一个重要场景,进入职场,我们的角色就又多了一个维度。我们的角色时增时减,也与场景里的角色产生链接。对这些角色以及这些角色里的自己的把握,就直接影响了我们在职场里的是“玩”的顺心顺意,还是抓耳挠腮。也许你是一名职场新人,你兴致勃勃的准备在职场上大展拳脚,却发现迎面而来的人、事、物都跟学校里的不一样!从学生的角色转换到社会人,从纯花钱的变成赚钱的,如何正确认识自己的角色?也许你在职场已经有了自己的风格,做的也不错,顺利升职加薪。于是问题来了,新的角色不再是单打独斗,而是带领团队集体作战,你突然觉得有些力不从心,如何更好地调适新角色?也许你已经职场经验丰富,但刚刚跳槽,从外企到民企,从体制内到体制外,从甲方到乙方,或者从打工者变成创业者,如何把变化的角色发展的更好?可能你只是从单一收入模式变成了斜杠青年,身兼数个角色,每天在多个角色中转换,也可能你是在家庭场景里增加了角色,如何做好角色之间的平衡,以及你与多个角色之间的切换?只要是你的职场角色发生了变化,增加了影响因素,就一定会带来情绪波动。我愿意当你的镜子,让你看清楚你的角色,用生涯管理的思维,优势理论的视角去发现或者明晰眼前的路径,最终让角色为我们服务,而非我们为角色所累。 赠价值152的盖洛普前五优势才干测评 我大学读理工科,却一直“不务正业”地做着电台节目编辑、主持人这类文科生擅长的活儿;实习没有去行业内的企业做技术实习,而是去了KPMG做HR实习;9年FMCG行业的职业经理人转型教育咨询行业,在技术、管理、B2C,B2B,甲方、乙方、团队执行者、团队领导者、自由咨询培训师、创始人等角色之间转换,以不同的身份游走于世界500强、大型国企、NGO组织、事业单位、创业型民企、个人工作室。你在角色转换中面临的困惑或者无所适从,可能也是我当初曾面对的,相信我的经验能够让你有所参考,帮助你找到属于自己的玩法。

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行家自述

在行各位朋友们好!我是何芸Angela,一名略懂咖啡的优势教练,怡加优势工作室创始人&答Workshop Cafe空间主理人&何甜滋味咖啡联合创始人。 如果你刚好遇到学业选科规划、职业定位、发展突破、生涯转型、团队构建、初创团队领导力等问题,欢迎大家来找我一起从优势的视角解构问题,找到答案,我是何芸Angela: 本科、硕士研究生都就读于四川大学。在世界500强企业从事快速消费品行业的产品开发项目管理、产品方案咨询近10年。这期间在技术、管理、B2C、B2B、甲方、乙方、团队执行者、团队领导者、咨询师、教练、创业者等角色之间转换。其后转型、创业,继续在快消咨询、积极心理学以及优势构建领域研究、践行。 我的话题可以帮你解决这些问题: 1、如何发现天赋,构建专属职场优势力 2、如何基于优势,构建高效能团队 3、如何基于孩子的优势,做面向未来的家长 4、大学生有效的职业起航&青少年有趣的生涯规划 5、职场人如何转换角色,处理关系,精准沟通 我为什么能帮你有效解决这些问题? 个人经历: 作为一个理工生,大学时期就对心理学有浓厚的兴趣,于是辅修心理学课程并获得咨询师认证。现在作为一名盖洛普全球优势教练,我持续关注与研究人与人、人与社会/产品、人与自己的关系。10年的职业经理人让我更懂产品,于是创立自己的咖啡品牌和优势工作室,希望更深入的探索产品的本质以及依托产品为媒介,为需要的个人、团体及企业提供优势生涯规划、职场/家庭优势力构建、高效能优势团队的教练/培训以及快消品类的相关咨询。 职业经历: 曾任瑞士奇华顿香精香料公司高级技术顾问,协同销售部门、市场部门及创香中心向客户提供最佳的创新产品、完善的解决方案、技术支持以及专业的市场分析、产品培训; 曾就职于联合利华全球研发中心 (上海) 负责产品开发,带领项目组成员协作其他相关部门共同完成多个新产品开发及已有产品增值项目,并深度参与相关产品的市场定位、消费者调研、市场推广等环节。 同时作为一名积极心理学、生涯教育及优势理念的持续践行者,国家认证生涯规划师,教育部高校就业指导中心认证中学生生涯辅导师,参与或发起了多个个人成长工作坊、优势工作坊、高效团队工作坊;还参加了剑桥大学Morrison教授教育戏剧应用工作坊和知名剧场导演’David Glass Ensemble Theatre’ 的创造性导演引导技术工作坊; 另外作为Unicareer、猎聘、在行、殷睐优势学堂、方得职业发展等平台导师/教练,持续致力于生涯咨询/辅导;也一直作为JA(全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育组织)志愿者导师、四川大学创新、创业课程嘉宾老师为学生提供事业启航、创新思维等方面的培训课程。 我有一些独特的观点: 我相信每个人在五感(视、听、嗅、味、触)中,总有一项是相对敏感的,每个个体都有其独特的品格,在关系、影响、思维、行动等领域,也总会有自己习惯的视角,我认为这就是属于每个个体的天赋优势。我们的人生很多时候也并不是非A即B的选择,而是如何站在一个合适的视角把它们整合起来。 我会通过这些方法和技巧帮你实现效果: • 教练式共创 • 引导师工具 • 盖洛普优势才干识别 • VIA优势品格测评 • DISC行为模式测评 • 系统的生涯规划/教育 • 创新的戏剧教育应用工具 • 多维度的职场、行业信息 流程:在即将到来的约见中,我会这样来帮助你: 通过信息收纳地图,我们都做好充分的约见准备; 沟通过程中,围绕话题深入的从多个视角,用最匹配的工具去探寻解决方案; 最终落地形成一份切实可行、行之有效的行动方案。 这份方案希望不仅仅是帮助你解决一个单一话题的,而是能给你带去更持久的助力。 相关案例: 我曾经帮助过超过230人,累计超过500小时的教练时长。 案例一: 某金融银行系统的高管,遇到职业发展瓶颈,对于下一步的目标比较迷茫,通过梳理职业地图,复盘发展路径结合才干的挖掘,通过优势的角度更立体、更清晰的认识自己的优势所在,也顺着优势的视角以及能力模型的轮廓,确定了下个阶段的目标,以及到达这个目标的路径; 案例二: 某职场宝妈,被职场与家庭的双重角色所困,一度既没有充分发挥自己在职场的能力,也总是在孩子教育、亲子沟通上感觉找不到突破口。通过梳理客户自己的优势力,让她的工作变得事半功倍。同时,引导她建立对于孩子的优势视角,进而也改善了亲子之间的沟通。 案例三: 某初三学生,在临近中考前3个多月,找到我希望通过教练式的学习力辅导,提升总分,考上理想的高中。通过跟学生一起认识自我,找到学习的内在驱动力和符合自己的高效能复习策略,最终帮助学生取得所在城市的中考第一名的成绩,并且在高中阶段继续优势学习力的辅导,为高考以及未来的职业规划做准备。

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