张昕童
成都
国际部校长
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  • 如何选择适合孩子的国际课程?

    【关于我】 10年国际教育资深专家,现任国际部校长,兼具一线教学与管理经验,精通IB、AP、A-Level三大课程体系的核心特点及适配学生类型。 【我能提供】 1.精准匹配:基于1000+学生案例,结合孩子的学术能力、兴趣方向、升学目标,科学推荐最适合的课程体系; 2.升学视角:洞悉英美加澳等名校录取偏好,解析不同课程在申请中的优劣势,避免“学得苦却不对路”; 3.避坑指南:针对常见误区(如“AP越多越好”“IB只适合学霸”),给出客观分析,帮助家庭理性决策。 【适合谁】 正纠结IB/AP/A-Level的家长、计划转轨国际课程的家庭、想优化孩子学术路径的教育规划者。

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  • 如何从0到1创建第一梯队国际部?

    【关于我】 国际教育实战派管理者,用3年时间从零打造西南地区A-Level第一梯队国际部,突破牛津、G5院校、港大等多份offer,独创“教学+德育+升学”三位一体管理体系,结合年级负责制矩阵管理,让团队高效协作、学生全面发展。 【我能提供】 1.顶层设计:从国际部发展定位到德育/教学/升学/招生部门搭建,梳理国际部创办的核心流程与关键决策点; 2.管理体系:分享已验证的矩阵式管理模型并结合现状,协助学校管理者解决跨部门协作、教师激励、学生成长跟踪等难题; 3.口碑打造:如何通过精细化运营(如家校沟通、学生关怀、升学成果包装)赢得家长高满意度与长期粘性; 4.风险规避:针对招生瓶颈、师资流失、课程同质化等常见“坑”,提供预防性解决方案。 【适合谁】 计划筹建国际部的学校管理者、教育集团负责人、国际课程创业者,或希望优化现有国际部运营的团队。

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  • 国际部团队管理咨询

    【关于我】 国际教育实战派管理者,用3年时间从零打造西南地区A-Level第一梯队国际部,独创“教学+德育+升学”三位一体管理体系,结合年级负责制矩阵管理,打造出一支高凝聚力、强进化力、高认同感的团队。 【我能提供】 国际部管理过程中面临的教学、德育、升学、招生各层面管理问题咨询。 【适合谁】 计划筹建国际部的学校管理者、教育集团负责人、国际课程创业者,或希望优化现有国际部运营的团队。

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行家自述

1、西南头部国际教育集团校长 2、从0到1国际部建设经验,搭建教学/德育/升学三位一体+年级负责制的矩阵式管理体系 3、精通IB AP Alevel三大国际课程体系 4、出身教学一线,善于搭建校本化课程体系,将国际课程本土化 5、10年以上国际教育行业经验

教育经历

新加坡国立大学 2013.09 - 2015.06

硕士

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