教育“内卷化”已成为每个家庭不得不面对的话题，而把教育规划尽可能提前，也成了很多家庭的“刚需”。但令人遗憾的是：我遇到了太多家长，一边把“低龄教育规划是影响孩子一生最重要的事情”挂在嘴边，一边却没有真正静下来，哪怕花几个小时去积极探索、认真获得、甄别思考；他们只是一直在做“旧世界的抄书人”或”看热闹的旁观者”。在面对孩子升学的关键节点时，他们往往后悔没能更早地准备，以至于一直都在“缝缝补补”，且永远被稀缺的教育资源“挑挑拣拣”。甚至有的家庭，因为缺乏系统规划，本有一手好牌，却输掉了比赛。 其实造成失败的原因，并非教育环境本身，而是大多数家庭缺乏更高层次“教育顶层设计”的能力，根本没有帮助孩子进行系统性准备，甚至对什么才是“系统性准备”缺乏正确的意识和知识，从而浪费了大量宝贵的时间，甚至错过了最佳的选择机会。在这样的情况下，我联合国内外权威专家，共同推出中国大陆首个专门针对低学龄孩子教育和成长规划地“教育顶层设计”理念，已经帮助上千名中国学生进入到国内、外名校读书，成为家长的骄傲。 我强烈建议每一位面对低龄教育话题的家长，都参与到与我的交流中来，通过有深度、高度和厚度的咨询，对该话题有充分、客观、理性的认识。只有家长逐步突破自己的天花板，实现自己在教育领域的个人成长，才能解除我们自身对孩子潜能的限制，帮助他们一步一个脚印地提高自己，并为其求学和成长之路打下坚实基础。 在咨询中，我很乐意与您分享如下话题（但不限于）： 1.规划究竟要”早”到”多早”，才既不会因为孩子“没定型”而浪费时间，更不会因为错过最佳时机？ 2.如何将家长们平时所听说过，甚至思考过的零散概念（比如：不同教育体系的选择，国、内外院校的选择，制定个性化读书单，特长培养计划，标准化语言培训，高含金量的学科竞赛、科研试验、义工、实习，有规划的赴海外访校和游学，面试能力训练等）有机的结合起来，从而形成真正属于每个孩子自己的个性化设计方案？ 3.作为《胡润百强学校排行榜》的专家评委和行业协会资深专家委员，哪些”内部信息”能为家长选择国内的国际学校提供重要参考，面对大量繁杂且不对称的信息，家长如何才能练就“火眼金睛”？ 4.哪些孩子能够获得杨老师向国内外名校进行实名推荐的资格，为了这样提前“占坑”的资格，家庭需要做哪些准备？ 5.作为国际教育规划师，我是如何给自己的孩子规划的？ 欢迎探讨。

二十四年前，我和班里的另外三名同学因四种不同的原因，被所就读高中保送（或降分特招）至北京读大学，避免了“千军万马过独木桥”的激烈竞争。在那个年代，尤其是在偏远的内蒙古，这种情况并不常见。从那以后，我就开始关注我们所遇到的这种情况是否只是偶然的幸运。我渐渐惊讶地发现，原来在我们认为的高考独木桥之外，还有一座四通八达的“立交桥”。 今天，国内升学方面，教育改革的深入推进促使高校有动力创造更多人才选拔通道；社会的多元化发展和家庭对教育的个性化需求使得人们敢于接受新事物，挑战传统路径；同时，信息透明化程度空前提高，使得适龄学生家庭能够及时获取最新的升学政策；专业的教育规划顾问职业也应运而生。这些变化共同作用，使得学生和家长能够更好地规划和选择适合自己的升学道路，极大地提升了他们实现梦想的可能性。以北京大学为例，据不完全统计，目前升入其本科的途径多达16种之多，每年北大大一新生中，通过高考普通批次录取的仅占约1/3，其余都得益于各种免考、加分、降分特招或降低高考分数比例的政策，甚至有些学生在初三年级就基本锁定了北大的入学名额。 国际升学方面，在20年从事国际教育规划咨询的职业生涯里，我帮助了许多学生成功进入美国常春藤联盟、英国牛津、剑桥大学等世界顶尖高校。在此工作过程中，我更加逐步深刻体会到，西方各国的高校录取并没有“一考定终身”的主旋律，而是基于更灵活、综合、多元和包容的升学体系。许多在高考体系中被定义为“中等生”（预判高考普通一本水平）的孩子，通过规划和努力，最终毕业于令其原高中班尖子生都望尘莫及的世界名校。 当然，还有一些孩子不愿意放弃高考，但又无法多线作战。他们可以在高二结束后申请国外名校的“有条件录取”（高考后突击雅思并补交成绩），可以参加为中国中学生量身定制的AST考试，可以报名港、澳名校，还可以参加包括39所双一流大学和高水平中外合作办学名校在内的自主招生计划。这些申请，都不影响其正常参加内地高考和统招的流程，可谓真正实现世界名校入学的“多保险”。 我坚信，每一个面对高中升学（适合小学五年级至高中三年级）的家庭，与我们进行至少一次有深度、高度和厚度的专业咨询后，会对全球升学有更充分、客观和理性的认识。从此他们不再盲目跟风，而是自信地帮助孩子找到适合自己、省时、省力、省分的升学之路，最终在适合自己的舞台上实现梦想。

剑桥大学是世界著名的高等教育机构之一，拥有很高的学术声誉和排名（常年稳居QS世界排名前3）。毕业于剑桥大学，能为一个人在专业知识、社会声望、人脉资源和职业商机等方面带来的加分不言而喻。 然而，剑桥大学的录取非常具有竞争性，对学生的综合素质要求非常高。需要申请人具备一定的学术水平、综合素质和竞争力，这也往往会让很多家庭望而却步。 但其实，中国留学生，实现入读剑桥大学的目标，并没有大众想象的那么难，对比那些已经获得成功的学员，我们发现他们之所以取得成功，不是自身智商的差异，不是家庭财富的差异，而是：“早了解规则，早启动规划，早开始准备”。 在我们平时的工作中，会遇到太多的家长，因为没能更早的了解名校的升学规则和准备途径，到了真正关键的节点时，往往后悔没能更早地准备，以至于一直都在“缝缝补补”，且永远被稀缺的教育资源“挑挑拣拣”。甚至有的家庭，因为缺乏系统规划，本有一手好牌，却输掉了比赛。 在近几年的咨询和辅导实践中，我联合国内外权威专家，共同推出中国大陆首个专门针对英国G5大学（剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经、伦敦大学学院），尤其剑桥大学的升学规划方案。到今天，我们的团队成员，已经帮助上千名学生进入到英国G5名校（甚至最难入读的医学院）读书，成为家长的骄傲： 2023年成绩： ALEVEL成绩A*-A比例：90.8% 100%的学生在计算机科学中取得A*/A的成绩。 100%的学生地理成绩达到A*。 GCSE 9-7级别成绩（相当于A*-A级别）：87.4% 牛剑录取：11份 G5录取：127份 64%的申请者在申请G5大学的所有专业时获得至少一份录取通知书。 73%的申请者在申请G5大学的非医学专业时获得至少一份录取通知书。 130名毕业生中有98名学生在所有学科中都取得了A*/A的成绩。 UCL录取率：55% 我强烈建议每一位面对国际教育话题，留学目标院校定位高端的家长，都参与到与我的交流中来，通过有深度、高度和厚度的咨询，对该话题有充分、客观、理性的认识。只有家长逐步突破自己的天花板。 在咨询中，我很乐意与您分享包括 1.规划究竟要”早”到”多早”，才既不会因为孩子“没定型”而浪费时间，更不会因为错过最佳时机？ 2.剑桥大学的升学路径中，有没有还不为大众所“卷”的“捷径”？

一些基础好、个人能力强的学生往往在留学的选择上比较倾向于DIY（英语“Do It Yourself”，自助的意思），既省钱又能锻炼自己的动手能力，并且还把申请流程中的主动权保留在自己手里。 众所周知，申请留学美国是个相当复杂的工程，且不说选择学校和文书创作这两项能影响最终结果的重要步骤，就说如何安排考试的时间、如何跟学校导师及录取委员会联系、如何美化材料设计、寄出材料的时间安排等等一些细节，看起来微不足道，但是如果一步走错，甚至一个低级失误，都可能对最终结果会产生直接影响。 正是考虑到以上的诸多因素，以及学生的DIY需求，我最初为北大、清华和中科院的学生设计了“DIY自助工作室”高端服务项目。 “DIY自助工作室”最大的特点就是填补了留学市场的一大空白，既满足学生DIY留学的需求，让学生零距离接触申请全过程，又能最大限度上用专业的知识和经验去帮助学生顺利申请。 “DIY自助工作室”服务内容包括： 心理与思维模式测评； 竞争力强化； 时间规划； 选校确定； 文书指导； 网申答疑； 套磁和面试指导； 录取反选； 签证咨询； 行前培训等。 鉴于每个学生个人情况，申请的学校、专业不同，遇到的问题也各式各样，我的这项服务内容囊括了从申请前期到拿到启程赴美的所有步骤，可以使申请者完全有空间根据自己遇到的实际的困难自助选择服务的项目。

自2004年自己留学开始，我在留学行业的角色有： 留学生、校园宿舍管理助理、国际学生大使； 教育部直属留学咨询公司海外院校联络官、市场经理、咨询顾问、分中心总经理； 英国大学录取委员会成员、上市教育集团高级招生市场经理； 中关工委下属留学公司创始人和总经理； 独立低龄留学品牌创始人； 行业协会专家委员； 大学专业课讲师； 公立学校国际部升学指导主任； Tedx演讲嘉宾； 留学类畅销书作者； 留学类媒体特约撰稿人、特邀嘉宾等。 现在我也是小留学生的父亲。 很愿意把这些宝贵的经验分享给刚刚进入或意向踏入这个领域的同仁们。具体问题可以包括（但不限于） 1.出国咨询/培训市场的发展历程和未来趋势。 2.行业用户痛点及解决思路。 3.行业从业人员产品和服务的可行性探索建议。